POKAZ GRUPY ZAELEKTRYZOWANI
We wtorek 10 czerwca 2025r. odbył się w naszej szkole pokaz “Zasady fizyczne, czy kwasy chemiczne” przygotowany przez grupę Zaelektryzowani. Uczniom z klas I-VI zostały zaprezentowane niecodzienne eksperymenty związane z naukami przyrodniczymi.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.
11.06.2025r. uczniowie klasy 2 a i 2 b udali się do Gminnej Biblioteki Publicznej w Liszkach, aby wziąć udział w warsztatach poświęconych zwierzętom zamieszkującym parki krajobrazowe. Podczas zajęć uczniowie poznali różnorodne gatunki zwierząt, które można spotkać w tych wyjątkowych obszarach chronionych.
Warsztaty obejmowały prezentację multimedialną, zadania edukacyjne oraz wykonywanie prac plastycznych związanych z tematyką zwierząt leśnych.
Dzieci miały także okazję zobaczyć i dotknąć eksponaty przyrodnicze, zobaczyć niecodzienne zachowania zwierząt, które zostały nagrane przez fotopułapki oraz dowiedzieć się, jak dbać o środowisko i chronić przyrodę.
To wydarzenie było świetną okazją do pogłębienia wiedzy o przyrodzie i rozwijania zainteresowań ekologicznymi zagadnieniami.
Beata Sobesto
Monika Kowalik
Dnia 06.06.2025 roku uczniowie klas 1 – 3 wybrali się na wycieczkę do Małopolskiego Centrum Nauki Cogiteon w Krakowie. Celem wycieczki było poznanie podstaw nauki w ciekawy i interaktywny sposób. Dzieci miały okazję uczestniczyć w różnych eksperymentach, które rozwijały ich ciekawość i umiejętności poznawcze. Zwiedzanie centrum pozwoliło na naukę przez zabawę, a młodzi odkrywcy mogli samodzielnie przeprowadzać proste doświadczenia i obserwować ich efekty. Wycieczka była nie tylko edukacyjna, ale także bardzo atrakcyjna i pełna radości. Uczniowie wrócili z nową wiedzą i mnóstwem pozytywnych wrażeń.
nauczyciele klas 1 – 3
Lektura obowiązkowa to coś, co czasami spędza sen z powiek uczniom. Niektóre książki liczą 300 – 400 stron, co jest wyzwaniem w dobie skrótów myślowych, ikonek informacyjnych. Trzeba znać treść, relacje między bohaterami, motywy ich postępowania… Czyli trzeba się wysilić.
Na naszych zajęciach często korzystamy z różnym form podsumowań pracy z tekstem lekturowym. Klasa 7 niedawno zmierzyła się z „Balladyną” Juliusza Słowackiego. Do dyspozycji uczniowie mieli białą kartkę i … malinowy sok. Przypadek?
Stworzyli plakaty, będące ich indywidualną interpretacją losów bohaterów.
Efekt? Oceńcie sami.
Magdalena Urban Kopeć