Projekty

Zdrowie- nietrudne

Klasa 1 i 2 brała w tym roku szkolnym udział w programie Zdrowe – nietrudne. Celem programu było udowodnienie, że zdrowe odżywianie jest łatwe jak dodawanie – wystarczy zsumować dobre chęci i odrobinę wiedzy. Założenie programu to kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych wśród uczniów klas 1-3 ze szkół podstawowych  na terenie całego kraju oraz, pośrednio, edukacja dorosłych. Podczas kulinarnych zajęć dowiedzieliśmy się, jak ważna jest woda w codziennym jadłospisie,sprawdzaliśmy czy jogurt może być smaczny, wymyślaliśmy zdrowe, ale wesołe kanapki i przygotowywaliśmy pyszne potrawy. Oczywiście nie mogło także zabraknąć ruchu na świeżym powietrzu, czyli podstawowego elementu zdrowego trybu życia. Kolejne spotkania ze zdrowymi przekąskami na pewno zorganizujemy w kolejnej klasie.
http://zdrowenietrudne.pl/
Beata Sobesto
« 1 z 6 »

Matematyczne origami- projekt gimnazjalny

Siedem uczennic klasy 2b od stycznia do czerwca realizowało projekt gimnazjalny – „MATEMATYCZNE ORIGAMI”, tworząc kolorowy świat figur przestrzennych z papieru. Dziewczyny zbudowały m.in. dwudziestościan foremny, dwunastościan foremny, sześcian, czworościan. Wszystkie figury powstały bez użycia kleju. Uczestniczki zaprezentują efekty swojej pracy 9 czerwca podczas festynu szkolnego.

Danuta Kawula – opiekun projektu

« 1 z 3 »

Czy rakieta poleci prosto w górę?

Na to pytanie uczniowie klasy 1 i 2 postanowili znaleźć odpowiedź. Po obejrzeniu krótkiego filmu dowiedzieliśmy się jak nazywa się rakieta, która jako pierwsza poleciała w kosmos, dlaczego ludzie budują rakiety kosmiczne, z jakich elementów są zbudowane, ile może ważyć rakieta kosmiczna. Najtrudniejszym zadaniem było znalezienie odpowiedzi dlaczego rakieta utrzymuje się w powietrzu. Wykorzystując balony staraliśmy się zrozumieć III zasadę dynamiki Newtona. Postanowiliśmy zbudować własne rakiety i z ochotą zabraliśmy się do pracy. Największym wydarzeniem było jednak sprawdzenie, czy nasze prototypy rakiet polecą w górę. Nasze podwórko szkolne stało się centrum lotów kosmicznych. Okazało się, że nasze rakiety naprawdę wystrzeliły w górę ! Wśród okrzyków radości i śmiechu pokonały wysokie krzewy lądując na zaprzyjaźnionym podwórku !

Zajęcia realizowane były w ramach programu „Kompetencje na szóstkę”, który w tym roku szkolnym prowadzą wychowawczynie obu klas.

Beata Sobesto

« 1 z 7 »

Testujemy międzynarodowy projekt edukacyjny

Pod koniec marca klasa II wzięła udział w międzynarodowym pilotażowym programie edukacyjnym InEDU realizowanym przez Scenariusze Lekcji Fundacji Uniwersytet Dzieci. Oprócz nauczycieli z Polski uczestniczyli w nim pedagodzy z Austrii, Irlandii i Wielkiej Brytanii. Współpracowali oni ze sobą, by podzielić się wiedzą i metodami nauczania . Stworzyli pakiet materiałów, który ma pomóc zainteresować dzieci zagadnieniami związanymi z ochroną środowiska metodą praktycznych działań. Mieliśmy okazję jako pierwsi w Polsce realizować przygotowane scenariusze. Poznaliśmy jeża Zoję, bohaterkę historii opracowanej w formie teatru obrazkowego Kamishibai i wspólnie z nią odkrywaliśmy tajemnice przyrody. Nasze uwagi i zaangażowanie okazały się bardzo ważne dla twórców projektu. W przyszłym roku będą mogły uczestniczyć w tym projekcie wszystkie dzieci z Polski i partnerskich krajów. Mamy nadzieję, że będą uczyły się i bawiły równie dobrze jak my.

Joanna Jasiołek

« 1 z 3 »