Nasza szkoła w tym roku szkolnym brała udział w projekcie „Dziecko z Pasją” organizowanym przez Fundację Uniwersytet Dzieci. Jest to roczny projekt dla dyrektorów, wicedyrektorów i nauczycieli, którzy chcą uczynić swoją szkołę miejscem, w którym dzieci uczą się z pasją.
Szkolenia na żywo oraz online, praca w małych grupach pod okiem doświadczonych mentorów, wizyty studyjne w wybranych szkołach – to tylko niektóre działania podjęte przez dyrekcję naszej szkoły. Nauczyciele mieli możliwość wzbogacenia swojego warsztatu pracy o Metodę Pytań i Doświadczeń, opracowaną przez Fundację Uniwersytet Dzieci. Grupa nauczycieli realizowała przez cały rok różnorodne zajęcia z wybranymi klasami w oparciu o projekty UD i opracowane scenariusze.
Wszystkie te działania miały jeden główny cel – aby uczniowie naszej szkoły czerpali radość z nauki, odkrywali świat różnymi zmysłami i w pasjonujący sposób rozwijali siebie.
Rok pracy za nami, ale pomysły, które pojawiły się w trakcie realizacji projektu pozostaną już częścią naszej szkoły.
W okresie od 02.10.2023r. – 15.05.2024r. uczniowie klasy 1 b wzięli udział w innowacji pedagogicznej pt. „ Mały naukowiec”. Głównym założeniem innowacji było rozbudzenie zainteresowania otaczającym światem poprzez wykorzystanie dziecięcej otwartości i ciekawości w zastosowaniu eksperymentów i doświadczeń. Zadania, które wykonywali uczniowie sprzyjały rozwijaniu kreatywności, samodzielności, zadawaniu pytań oraz rozwijaniu umiejętności szukania informacji. Innowacja składała się z wielu zadań podzielonych na miesiące. Na każdy miesiąc został przewidziany jeden naukowiec oraz jeden eksperyment. Dzieci mały możliwość poznać takie postacie jak: Maria Skłodowska – Curie, Mikołaj Kopernik, Albert Einstein, Alfred Nobel, Aleksander Bell. W czasie zajęć uczniowie wykonywali plakaty, lapbooki, portrety, prezentacje, rysunki. Nie zabrakło również wielu eksperymentów, doświadczeń, które rozbudzały zainteresowania dzieci światem nauki były to: wulkan, bańka w bańce, deszczowa chmurka, wędrująca woda, kryształki soli, gazowy balon. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem oraz zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach. Wykazali się dużą kreatywnością oraz pomysłowością.
Monika Kowalik
W tym roku szkolnym klasa IVb brała udział w Ogólnopolskim projekcie „(Nie)zwykła matematyka” – II edycja.
Głównym celem projektu było rozwijanie zainteresowań, zdolności i kompetencji matematycznych oraz uświadamianie uczniom i pokazanie im, jak szerokie zastosowanie w praktyce i codziennym życiu ma matematyka.
Poprzez udział w projekcie uczniowie pogłębili swoją wiedzę na temat liczb i działań na nich oraz figur geometrycznych, rozwijali umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania.
Od października do teraz zrealizowaliśmy 12 zadań projektowych:
- Logika kartki papieru – zajęcia z wykorzystaniem tangramów
- Dzień Tabliczki Mnożenia – 6 października
- Bukiet kwiatów – wykonanie tulipanów metodą origami
- Matematyczna piramida – ćwiczenie tabliczki mnożenia z wykorzystaniem kubeczków
- Matematyka w praktyce – mierzenie długości i szerokości sprzętów i pomieszczeń szkolnych
- Stacje zadaniowe – czyli biegane powtórzenie wiadomości
- Pikselowe obrazki – minecraft na papierze w kratkę, kodowanie
- Jeden z piętnastu – klasowy konkurs wiedzy matematycznej
- Kości zostały rzucone
- Światowy Dzień Serca – 24 września – przygotowanie gazetki o zdrowym stylu życia ozdobionej sercami wykonanymi ze wstęgi Mobiusa
- Cyrklem malowane
- Dzień Liczby Pi – 14 marca – matematyczne obchody dnia liczby Pi.
W klasie 1a gościliśmy mamę Kuby, która opowiedziała nam o swojej pracy florystki. Nie brakowało ciekawostek o różnych kwiatach, o sposobach ich pielęgnacji i tworzeniu z nich wspaniałych bukietów. Po pokazie fachowca, czyli pani Marty, przyszła kolej na sprawdzenie się w komponowaniu małych bukietów przez każdego ucznia. Piękne bukiety zostały zabrane do domu, aby obdarować nimi najważniejszą osobę każdego dziecka – mamę. Pani Marcie bardzo dziękujemy .
Beata Sobesto