Planszówki są doskonałym sposobem na spędzenie czasu w miłym towarzystwie, ale jest to także świetny i przede wszystkim przemawiający do dzieci i młodzieży sposób na naukę. Przy okazji pracy z lekturą Marcina Pałasza pt.: „Sposób na Elfa”, uczniowie klasy trzeciej stanęli przed niezwykłym zadaniem – zaprojektowania i wykonania na podstawie lektury, gier planszowych. Praca nad planszówkami przebiegała w grupach, powstawały też gry tworzone jednoosobowo. Dzieci pracujące w grupach musiały podzielić się obowiązkami, tak, by każdy czuł się potrzebny i był zaangażowany w tworzenie gry. Utworzone przez trzecioklasistów planszówki były niezwykle pomysłowe, ciekawe, bardzo starannie i estetycznie wykonane. Największy jednak podziw budziła różnorodność pomysłów. Uczniowie wykonali typowe gry planszowe (rzut kostką i przesuwanie pionków), ale urozmaicali je dodatkowymi pytaniami z treści lektury lub zadaniami nawiązującymi do tekstu. Cała klasa grała w przygotowane gry. Trzecioklasiści skupiali się na rywalizacji, nawzajem sobie kibicowali, wyjaśniali reguły. Nikt nie stał z boku, wszyscy aktywnie uczestniczyli w zabawie. Celem zajęć było nie tylko sprawdzenie znajomości treści omawianej lektury, ale również kształcenie samodzielności i kreatywności uczniów, zachęcanie ich do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości, integracja grupy. Gorąco polecamy te formę nauki!
Listopadowe święto to czas zadumy nad życiem i przemijaniem. Porządkujemy nasze groby, przystrajamy je kwiatami, zniczami. Chcemy najbliższym, którzy odeszli, okazać nasze przywiązanie. Pamiętamy o nich w modlitwie, nasze myśli krążą wokół wspomnień…
A kto pamięta o tych, o których nikt już nie pamięta? Zaniedbane, zapomniane nagrobki proszą o to, aby je… zauważyć. Warto więc wybrać się w przeddzień Święta Zmarłych i zaopiekować się opuszczonym grobem: wyrwać chwasty, uporządkować ziemię, zapalić znicz i położyć kwiaty. Tak właśnie zrobiliśmy: uporządkowaliśmy jedną z zaniedbanych, bezimiennych mogił oraz zapaliliśmy znicz.
W minionym tygodniu klasa I b uczestniczyła w zajęciach przyrodniczych, których głównym celem było stworzenie własnego mini lasu w słoiku. Na początku zebraliśmy wszystkie potrzebne rzeczy: ziemię, kawałki kory, gałązki, kasztany, jarzębinę oraz liście różnych kształtów i kolorów. Te naturalnemateriały dodawały naszemu słoikowemu lasowi prawdziwego uroku.
Zajęcia te były nie tylko formą zabawy, ale również wspaniałą okazją do nauki o lesie, jego różnorodności i znaczeniu dla naszej planety. Dzieci miały okazję do zrozumienia, jakie skarby kryje w sobie przyroda i jak ważne jest dbanie o nią. Nasz las w słoiku przypomniał nam, że każdy z nas może przyczynić się do ochrony naszej planety. Był również dowodem na to, że nauka może być ekscytująca, pełna kreatywności oraz doskonałymsposobem na kształtowanie świadomości ekologicznej. Połączyliśmy zabawę z nauką, ucząc się o lesie w praktyczny i angażujący sposób. Uczniowie zrozumieli jak ważny jest szacunek do przyrody oraz to iż nawet małe działania mogą mieć duże znaczenie.
Ostatniego dnia października zakończyła się Wielka zbiórka zabawek do świetlicy w naszej szkole. Udało się zebrać na prawdę ogromną ilość gier planszowych i zręcznościowych, puzzli i kolorowanek. W imieniu swoim i dzieci, pięknie dziękuję wszystkim za duże zainteresowanie akcją. Zabawki zostaną rozdzielone pomiędzy trzy sale świetlicowe, by umilić uczniom czas spędzony w szkolnej świetlicy.