Gmina Liszki pozyskała środki unijne na projekt pt. „Edukacja włączająca
w oddziałach przedszkolnych” nr FEMP.06.38-IP.01-054/25, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027, Priorytet 6 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia Społecznego, Działanie 6.38 Wsparcie edukacji włączającej w wychowaniu przedszkolnym – ZIT, typ projektu: A. Edukacja włączająca w ośrodkach wychowania przedszkolnego, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, zgodnie z Załącznik nr 2 do uchwały Nr 254/26 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 10 lutego 2026 r.
Łączna kwota dofinansowania wynosi : 2 530 282,97 zł
Projekt będzie realizowany w:
- Oddziale przedszkolnym w Szkole Podstawowej im. św. Jana Kantego
w Liszkach - Przedszkolu Samorządowym w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Morawicy
PROJEK ROZPOCZYNIE SIĘ OD WRZEŚNIA 2026 r.
I POTRWA DO CZERWCA 2029 r.
Projekt zakłada możliwość udziału wszystkich dzieci uczęszczających
do oddziałów przedszkolnych w Liszkach
i Morawicy, w tym również dzieci zapisanych do oddziałów przedszkolnych
w tegorocznej rekrutacji
PROJEKT PRZEWIDUJE
Kompleksowe wyposażenie w sprzęt multimedialny do OWP Liszki i OWP Morawica, w tym m.in.:
- monitorów interaktywnych,
- pakietów gier dydaktycznych,
- kserokopiarek,
- niszczarek.
Zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych, m.in. w tym do:
- wszystkich sal przedszkolnych,
- sali terapeutycznej wraz z kącikiem wyciszenia,
- gabinetu terapeutycznego rozwijającego uzdolnienia i sprawności manualne,
- sali integracji sensorycznej (SI),
- gabinetu psychologiczno-pedagogicznego,
- strefy rozładowania agresji i wyciszenia („zielona ściana + akwarium”),
- gabinetu pedagoga,
- gabinetu psychologa,
- gabinetu logopedy,
- strefy ciszy i wyciszenia.
Zajęć z robotyki, rozwijania sprawności manualnych oraz logopedii zaplanowano zakup m.in.:
- klocków LEGO Education SPIKE Essential,
- robotów edukacyjnych Bee-Bot wraz z matami edukacyjnymi,
- tabletów edukacyjnych do programowania i sterowania robotami,
- zestawów konstrukcyjnych i manipulacyjnych (klocki konstrukcyjne, magnetyczne, zestawy majsterkowicza),
- stolików i tablic do mozaik oraz układanek manipulacyjnych,
- zestawów kreatywnych (masy plastyczne, piasek kinetyczny, akcesoria plastyczne),
- gier zręcznościowych i ćwiczących koordynację wzrokowo-ruchową,
- multimedialnych programów logopedycznych,
- zestawów do ćwiczeń słuchu fonemowego i fonetycznego,
- pomocy do ćwiczeń artykulacyjnych i oddechowych,
- aplikacji i pomocy multimedialnych wspierających terapię mowy.
Poprawę dostępności architektonicznej i informacyjno – komunikacyjnej, w tym:
- dostosowanie strony internetowej dla osób słabowidzących
i słabosłyszących, - zakup mobilnej pętli indukcyjnej,
- zakup mierników hałasu,
- oznakowanie dwóch miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych,
- zakup krzesła ewakuacyjnego.
Stworzenie przestrzeni outdoorowych pełnych atrakcji, m.in. w tym:
- OWP Liszki: strefa zabaw, konstrukcje wspinaczkowe, przestrzeń terapeutyczno-sensoryczna, ogród kwiatowo-warzywny,
- OWP Morawica: zestaw rekreacyjno-ruchowy, dostosowanie otoczenia
do potrzeb rozwojowych i sensorycznych najmłodszych, nawierzchnia
i podjazdy wykonanie z bezpiecznej nawierzchni betonowej oraz przygotowanie podjazdów dla łatwego dostępu, zakup elementów wspierających ćwiczenia sensoryczne i ruchowe, ogród kwiatowo-warzywny – stworzenie miejsca do nauki przez zabawę i kontakt z naturą
Podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kadry w zakresie pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami poprzez organizację szkoleń oraz podejmowanie i realizację studiów podyplomowych przez nauczycieli.
Wsparcie rodziców uczniów, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez organizację szkoleń i warsztatów dotyczących wspierania rozwoju dzieci, w tym dzieci
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Realizacje dodatkowych form wsparcia dla uczniów ze SPE
w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, obejmującą organizację specjalistycznych zajęć dodatkowych, warsztatów integracyjnych oraz wycieczek edukacyjno-integracyjnych, m.in. w tym:
- zajęcia terapeutyczne i specjalistyczne,
- zajęcia rozwijające sprawność fizyczną i motoryczną,
- zajęcia rozwijające uzdolnienia i kompetencje manualne,
- warsztaty ruchowo-sensoryczne „Zabawy na 8 zmysłów”,
- warsztaty pracy z masami sensorycznymi „Lepi Łapki”,
- warsztaty ceramiczne oraz warsztaty przyrodnicze „Mali ogrodnicy”,
- wycieczka do gospodarstw edukacyjnych,
- wycieczka do Ojcowskiego Parku Narodowego,
- wycieczka do Wioski Indiańskiej .
Ogólne zasady realizacji projektu:
- Przewidziane formy wsparcia dla grupy docelowej mają charakter nieodpłatny,
- Przedstawiciele grupy docelowej mogą uczestniczyć w kilku formach wsparcia, wg własnych potrzeb i możliwości,
- Zajęcia stacjonarne dla dzieci, odbywać się będą na terenie danego OWP,
- Placówki wychowania przedszkolnego udostępnią sale, zakupione wyposażenie i niezbędne materiały dydaktyczne i biurowe do realizacji zajęć dla dzieci, zgodnie z ich charakterem i potrzebami programowymi.
