Gmina Liszki pozyskała środki unijne na projekt pt. „Edukacja włączająca
w oddziałach przedszkolnych” nr FEMP.06.38-IP.01-054/25, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027, Priorytet 6 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia Społecznego, Działanie 6.38 Wsparcie edukacji włączającej w wychowaniu przedszkolnym – ZIT, typ projektu: A. Edukacja włączająca w ośrodkach wychowania przedszkolnego, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, zgodnie z Załącznik nr 2 do uchwały Nr 254/26 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 10 lutego 2026 r.

Łączna kwota dofinansowania wynosi : 2 530 282,97 zł

Projekt będzie realizowany w:

• Oddziale przedszkolnym w Szkole Podstawowej im. św. Jana Kantego
  w Liszkach
• Przedszkolu Samorządowym w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Morawicy

PROJEK ROZPOCZYNIE SIĘ OD WRZEŚNIA 2026 r.
I POTRWA DO CZERWCA 2029 r.  

Projekt zakłada możliwość udziału wszystkich dzieci uczęszczających
do oddziałów przedszkolnych w Liszkach
i Morawicy, w tym również dzieci zapisanych do oddziałów przedszkolnych
w tegorocznej rekrutacji

PROJEKT PRZEWIDUJE

Kompleksowe wyposażenie w sprzęt multimedialny do OWP Liszki i OWP Morawica, w tym m.in.:

• monitorów interaktywnych,
• pakietów gier dydaktycznych,
• kserokopiarek,
• niszczarek.

Zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych, m.in. w tym do:

• wszystkich sal przedszkolnych,
• sali terapeutycznej wraz z kącikiem wyciszenia,
• gabinetu terapeutycznego rozwijającego uzdolnienia i sprawności manualne,
• sali integracji sensorycznej (SI),
• gabinetu psychologiczno-pedagogicznego,
• strefy rozładowania agresji i wyciszenia („zielona ściana + akwarium”),
• gabinetu pedagoga,
• gabinetu psychologa,
• gabinetu logopedy,
• strefy ciszy i wyciszenia.

Zajęć z robotyki, rozwijania sprawności manualnych oraz logopedii zaplanowano zakup m.in.:

• klocków LEGO Education SPIKE Essential,
• robotów edukacyjnych Bee-Bot wraz z matami edukacyjnymi,
• tabletów edukacyjnych do programowania i sterowania robotami,
• zestawów konstrukcyjnych i manipulacyjnych (klocki konstrukcyjne, magnetyczne, zestawy majsterkowicza),
• stolików i tablic do mozaik oraz układanek manipulacyjnych,
• zestawów kreatywnych (masy plastyczne, piasek kinetyczny, akcesoria plastyczne),
• gier zręcznościowych i ćwiczących koordynację wzrokowo-ruchową,
• multimedialnych programów logopedycznych,
• zestawów do ćwiczeń słuchu fonemowego i fonetycznego,
• pomocy do ćwiczeń artykulacyjnych i oddechowych,
• aplikacji i pomocy multimedialnych wspierających terapię mowy.

Poprawę dostępności architektonicznej i informacyjno – komunikacyjnej, w tym:

• dostosowanie strony internetowej dla osób słabowidzących
  i słabosłyszących,
• zakup mobilnej pętli indukcyjnej,
• zakup mierników hałasu,
• oznakowanie dwóch miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych,
• zakup krzesła ewakuacyjnego.

Stworzenie przestrzeni outdoorowych pełnych atrakcji, m.in. w tym:

• OWP Liszki: strefa zabaw, konstrukcje wspinaczkowe, przestrzeń terapeutyczno-sensoryczna, ogród kwiatowo-warzywny,
• OWP Morawica: zestaw rekreacyjno-ruchowy, dostosowanie otoczenia
  do potrzeb rozwojowych i sensorycznych najmłodszych, nawierzchnia
  i podjazdy wykonanie z  bezpiecznej nawierzchni betonowej oraz przygotowanie podjazdów dla łatwego dostępu, zakup elementów wspierających ćwiczenia sensoryczne i ruchowe, ogród kwiatowo-warzywny – stworzenie miejsca do nauki przez zabawę i kontakt z naturą

Podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kadry w zakresie pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami poprzez organizację szkoleń oraz podejmowanie i realizację studiów podyplomowych przez nauczycieli.

Wsparcie rodziców uczniów, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez organizację szkoleń i warsztatów dotyczących wspierania rozwoju dzieci, w tym dzieci
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Realizacje dodatkowych form wsparcia dla uczniów ze SPE
w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, obejmującą organizację specjalistycznych zajęć dodatkowych, warsztatów integracyjnych oraz wycieczek edukacyjno-integracyjnych, m.in. w tym:

• zajęcia terapeutyczne i specjalistyczne,
• zajęcia rozwijające sprawność fizyczną i motoryczną,
• zajęcia rozwijające uzdolnienia i kompetencje manualne,
• warsztaty ruchowo-sensoryczne „Zabawy na 8 zmysłów”,
• warsztaty pracy z masami sensorycznymi „Lepi Łapki”,
• warsztaty ceramiczne oraz warsztaty przyrodnicze „Mali ogrodnicy”,
• wycieczka do gospodarstw edukacyjnych,
• wycieczka do Ojcowskiego Parku Narodowego,
• wycieczka do Wioski Indiańskiej .

Ogólne zasady realizacji projektu:

• Przewidziane formy wsparcia dla grupy docelowej mają charakter nieodpłatny,
• Przedstawiciele grupy docelowej mogą uczestniczyć w kilku formach wsparcia, wg własnych potrzeb i możliwości,
• Zajęcia stacjonarne dla dzieci, odbywać się będą na terenie danego OWP,
• Placówki wychowania przedszkolnego udostępnią sale, zakupione wyposażenie i niezbędne materiały dydaktyczne i biurowe do realizacji zajęć dla dzieci, zgodnie z ich charakterem i potrzebami programowymi.