W tym roku szkolnym uczniowie klas 1-3 brali udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Europa- mój dom”.
Każda z klas miała za zadanie bliżej zapoznać się z dwoma wylosowanymi państwami i tak:
-klasa 1a to Włochy i Francja,
-klasa 1b to Szwecja i Holandia
-klasa 2 to Dania i Hiszpania
-klasa 3a to Grecja i Portugalia
-klasa 3b to Irlandia i Niemcy
Po przyswojeniu wiadomości o wybranych krajach w klasach, w poniedziałek 22 maja nadszedł czas na prezentację poznanych wiadomości dla pozostałych uczniów z klas 1-3, nauczycieli i dyrekcji. Każda z klas wybrała i zaprezentowała najciekawsze informacje, a efekty pracy i zaangażowania uczniów mogą Państwo zobaczyć w galerii zdjeć.
Klasa 5 na podsumowanie cyklu lekcji z języka polskiego na temat mitów starożytnej Grecji przygotowała ucztę bogów. Każdy uczeń wylosował boga lub boginię, a następnie wcielił się w ich rolę, przebierając się w odpowiedni strój, przygotowując boskie atrybuty. Chętni uczniowie przynieśli dary dlabogów w postaci jedzenia i picia – ambrozji i nektaru. Po obfitej uczcie boski pochód udał się do innych klas, aby zaprezentować pomysłowe stroje oraz atrybuty, którymi odznaczali się bogowie. Po skończonym świętowaniu bogowie i boginie musieli wracać ze starożytnej Grecji do rzeczywistości XXI wieku.
To była ciekawa przygoda i spisaliśmy się na medal!
Każdego roku w maju spotykamy się w szkołach, aby uczcić datę, która ma dla nas, Polaków, ogromne znaczenie. Zawsze towarzyszy nam podniosły nastrój, odświętnie prezentuje się nasz sztandar, a hymn państwowy mobilizuje nas do godnej postawy.
Montaż słowno-muzyczny o patriotycznej wymowie przygotowali uczniowie klasy szóstej i ósmej oraz szkolny chór wspierany głosami klasy drugiej. Poprzez wiersze, piosenki i slajdy prezentujące piękno naszego krajuzaprezentowaliśmy ważne fakty w dziejach Polski. Przypomnieliśmy symbole narodowe, rolę i znaczenie słów: Wolność, Naród i Ojczyzna oraz okoliczności powstania pierwszej polskiej konstytucji. To właśnie 3 maja 1791 roku Sejm Wielki uchwalił pierwszą w Europie i drugą na świecie nowoczesną ustawę zasadniczą.
Akademia była okazją do pielęgnowania patriotyzmu oraz cenną lekcją historii.
Kolejny raz ósmoklasiści udowodnili, że nie boją się wyzwań! Nawet tych, które wymagają od nich bardzo dobrej znajomości… egzaminacyjnych lektur. Klasy 8a i 8b stanęły w szranki do pojedynku na wiedzę o książkach, które za kilka tygodni przez 120 minut będą zajmowały ich głowy.
Obie polonistki przygotowały kilka konkurencji, w których obie klasy mogły sprawdzić swoją znajomość treści książek, cech bohaterów, połączyć rekwizyty z lekturami, rozszyfrować anagramy, rozwiązać krzyżówkę oraz rozszyfrować ikonki związane z lekturą, a także odgadnąć cytaty.
Cieszymy się, że mogliśmy połączyć przyjemne z pożytecznym: zabawę i naukę!