W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy 3b uczestniczyli w projekcie edukacyjnym „Wirtualne podróże”. Jego celem było poznawanie najciekawszych miejsc w Polsce i na świecie oraz rozwijanie zainteresowań geograficznych, przyrodniczych i kulturowych.
Podczas zajęć uczniowie odbywali niezwykłe wirtualne wyprawy, odwiedzając znane miasta, zabytki, parki narodowe oraz miejsca o wyjątkowych walorach przyrodniczych. Dzięki nowoczesnym technologiom mogli „przenieść się” do różnych zakątków świata, poznając ich historię, kulturę, tradycje oraz ciekawostki związane z życiem mieszkańców.
Projekt był dla dzieci okazją do poszerzenia wiedzy, rozwijania wyobraźni oraz doskonalenia umiejętności wyszukiwania i prezentowania informacji. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w kolejnych podróżach, chętnie dzieląc się swoimi spostrzeżeniami i odkryciami.
„Wirtualne podróże” pokazały, że nauka może być fascynującą przygodą, a poznawanie świata nie zawsze wymaga dalekich wyjazdów.
W dniu 19.06.2026 uczniowie klasy VIII wraz z wychowawcą Panią Agnieszką Wiemer oraz Panią Marią Chrzanowską wybrali się na ostatnią już niestety wspólną wycieczkę w góry. Wychodząc z Kuźnic na Halę Kondratową oraz Kalatówki podziwiali m. in. szczyt Giewontu, Suchy Wierch Kondracki, Goryczkową Czubę oraz Przełęcz pod Kopą Kondracką. Schodząc zatrzymali się w Pustelni Brata Alberta. Pogoda była piękna, widoki jeszcze piękniejsze, humory wszystkim dopisywały, o czym świadczyły śpiewy i żarty, które wszystkim umilały drogę. Wszyscy cali i zdrowi wrócili do szkoły, aby następnego dnia bawić się na Balu Ósmoklasistów.
Od października 2025 roku do maja 2026 roku uczniowie klasy 3b realizowali klasowy projekt czytelniczy „Czytuś”. Głównym bohaterem projektu był pluszowy miś Czytuś, który kolejno odwiedzał domy uczniów.
Każdy uczeń zabierał misia do domu na trzy dni. W tym czasie codziennie poświęcał co najmniej 20 minut na wspólne czytanie. Przeczytane książki oraz swoje wrażenia uczniowie zapisywali w specjalnym Pamiętniku Czytusia.
Celem projektu było rozwijanie zainteresowań czytelniczych, kształtowanie nawyku codziennego czytania, zachęcanie do sięgania po książki oraz budowanie pozytywnych relacji rodzinnych poprzez wspólne spędzanie czasu z książką.
Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem uczniów. Dzieci z zaangażowaniem opiekowały się Czytusiem, chętnie czytały mu książki i dzieliły się swoimi czytelniczymi przygodami. Dzięki realizacji projektu uczniowie poznali wiele ciekawych książek oraz przekonali się, że czytanie może być prawdziwą przyjemnością.
