Poniżej list Minister Edukacji Narodowej oraz materiały informacyjne dotyczące rekrutacji na rok szkolny 2019/2020
List: LINK
Ulotka: LINK
Komunikat: LINK
W dniu 28 listopada Samorząd Uczniowski naszej szkoły przyłączył się wraz ze wszystkimi uczniami do akcji „Międzynarodowy Dzień Tolerancji”, który obchodzony jest corocznie w dniu 16 listopada. My obchodziliśmy ten dzień nieco później, ale z równym zaangażowaniem i ochotą. Wszystkim nam przyświecało hasło, że tolerancyjnym należy być każdego dnia w roku niezależnie od terminu obchodzonego święta.
„Międzynarodowy Dzień Tolerancji” ustanowiony zostałprzez Zgromadzenie Ogólne ONZ w roku 1995 z inicjatywy UNESCO.
Inicjatywa ta spowodowana została pogłębiającymi się zjawiskami nietolerancji, agresji ukierunkowanej w stronę osób wykazujących „inny” sposób bycia, „inne” poglądy, …
W ramach tej akcji uczniowie wraz z wychowawcami przygotowali logo dotyczące tolerancji i nawołujące jednocześnie do wzajemnego szacunku, traktowania wszystkich w jednakowy i godny sposób, cierpliwości i wyrozumiałości dla odmienności, do poszanowania cudzych uczuć, wierzeń, obyczajów.
Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego przygotowali krótkie przedstawienie, na które zaprosili wszystkich uczniów i pracowników szkoły.
Podczas kolejnych scen próbowaliśmy zastanowić się nad tym, czy wolno nam posłużyć się stwierdzeniem „Winny, bo inny” tylko dlatego, że ktoś postępuje całkowicie inaczej niż my sami.
Uwieńczeniem akcji było zawieszenie plakatów na ścianach korytarzy szkoły oraz wręczenie wszystkim uczniom i pracownikom szkoły własnoręcznie wykonanych symboliżyczliwości. Chcieliśmy ten sposób przypomnieć każdemu, że tolerancyjnym i życzliwym należy być zawsze.
Agnieszka Wilk, Marzena Rosik
W Krakowie jest mnóstwo ciekawych muzeów, które warto odwiedzić: te bardzo popularne i te mniej znane. Klasa 3a gimnazjum zdecydowała się odwiedzić to mniej znane, bardziej kameralne: Muzeum Witrażu w Krakowie.
Za kilka miesięcy nasi gimnazjaliści staną się uczniami krakowskich szkół średnich, postanowili więc poszerzyć swoją wiedzę o epoce Młodej Polski i jej artystach: Stanisławie Wyspiańskim i Józefie Mehofferze oraz sztuce tworzenia witrażu. Podczas pierwszej wizyty mogli na własne oczy zobaczyć pracownię artystyczną, w której powstają te niezwykłe dzieła sztuki. Podczas pierwszej lekcji muzealnej oglądali prezentację, która wprowadziła ich w świat tego wyjątkowego, niestety dzisiaj nieco zapomnianego rzemiosła. Uczniowie znaleźli odpowiedź na pytania: Kiedy i jak wynaleziono szkło? Do czego używano go w starożytności? Gdzie znajdują się najstarsze znane witraże?
Kolejne spotkanie w Muzeum Witrażu przybliżyło młodzieży młodopolskich mistrzów: Wyspiańskiego i Mehoffera. Byli przyjaciółmi, rówieśnikami, sztandarowymi postaciami krakowskiego środowiska artystycznego. Ich niezwykłe życiorysy wiele mówią nam o świecie z tamtych lat, a ich dzieła do dziś zachwycają miłośników sztuki.
Magdalena Urban Kopeć