„Na Wawel, na Wawel, Krakowiaku żwawy, Podumaj, potęsknij, Nad pomnikiem sławy.” Edmund Wasilewski
Wawel to miejsce bliskie wszystkim Polakom, szczególnie mocno związane z naszą historią i kulturą. W ostatnią środę (25.04) klasa II wybrała się tu na specjalną lekcję, która odbyła się w komnatach królewskich. Pod opieką pani przewodnik odkrywaliśmy tajemnice zamku i poznawaliśmy legendy związane z Wawelem. Oczywiście musieliśmy też odwiedzić jaskinię, w którym mieszkał legendarny smok wawelski. To był dobrze, ciekawie i wesoło spędzony czas. Już planujemy kolejne wyprawy na Wawel.
24.04. klasa pierwsza wyruszyła na wycieczkę do Krakowa. Naszym zadaniem było odszukanie miejsc związanych z krakowskimi legendami. Rozpoczęliśmy to wyzwanie od zwiedzenia królewskich komnat na wawelu. W trakcie lekcji muzealnej poznaliśmy legendę o głowach wawelskich, o księciu Kraku i jego zmartwieniu, czyli smoku wawelskim, a także opowieść o dzwonie Zygmunta i błaźnie królewskim Stańczyku. Po wizycie na wzgórzu wawelskim udaliśmy się na krakowski rynek. Odnaleźliśmy symboliczny nóż z legendy o braciach budujących wieże Kościoła Mariackiego i na własne oczy przekonaliśmy się, że te wieże rzeczywiście są różne. Po wysłuchaniu hejnału i spotkaniu z zaklętymi w gołębie rycerzami odwiedziliśmy maleńki kościółek św. Wojciecha. Okazało się, że w Krakowie jest jeszcze wiele miejsc, które związane są nie tylko z legendami, ale przede wszystkim z historią naszej Ojczyzny. Zgodnie więc uznaliśmy, że to dopiero początek naszego odkrywania ciekawych miejsc Krakowa. Beata Sobesto
W ubiegły wtorek uczniowie klas 3a i 3b Szkoły Podstawowej byli na wycieczce w Krakowie. Dzieci poznały Kraków królów, bohaterów i artystów. Wraz z przewodnikiem zwiedzaliśmy Rynek Główny i okolice, zwracając uwagę na ważne, historyczne miejsca. Uczniowie mieli za zadanie wyszukiwać po drodze wskazane miejsca, pomniki oraz herby związane z ważnymi postaciami Krakowa, wykonywali także w grupach specjalnie przygotowane zadania związane z trasą wycieczki. Mieliśmy okazję zwiedzić między innymi Barbakan, Bazylikę Franciszkańską, Urząd Miasta Krakowa, Collegium Maius oraz Muzeum Narodowe w Sukiennicach. wychowawczynie klas trzecich
Dzień Ziemi to najważniejsze, najbardziej znane i najhuczniej obchodzone ze świąt ekologicznych. Uczniowie klas 1- 3 celebrowali to święta w zupełnie inny sposób. Najpierw poszukiwaliśmy sposobów , aby nasza planeta była wciąż „błękitna” i w takiej postaci służyła następnym pokoleniom. Później wysłuchaliśmy opowiadania o zwierzętach, które zamieszkały w bloku. Okazało się, że niszczenie przyrody w różnych częściach naszej planety ma ogromny wpływ na to, co dzieje się w naszym otoczeniu. Kolejnym pomysłem na ten dzień było pokazanie, że ze śmieci można wyczarować wspaniałe zabawki i ozdoby do naszych domów. Ale największą radość sprawiło nam wyjście w okolice naszej szkoły, gdzie poszukiwaliśmy przyrody w niecodzienny sposób – szukaliśmy czegoś miękkiego,szorstkiego, nadającego się na domek krasnala, we wskazanym kolorze itd. Zagraliśmy też z przyrodą w Bingo. Najważniejsze jednak było to, że wszyscy uświadomili sobie, jak ważna jest troska o naszą planetę. Mamy nadzieję, że wszyscy będziemy się o nią troszczyć nie tylko od święta, ale w każdym dniu. Beata Sobesto
