To tytuł IX edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego dla klas 1 -6, którego organizatorem jest Fundacja PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza.
Tegorocznym wyzwaniem dla uczestników będzie odkrywanie tajemnic niezwykłej cząsteczki zbudowanej z dwóch atomów wodoru i jednego atomu tlenu.
Uczniowie klasy 2a podjęli wyzwanie zdobywania wiedzy o tej matrycy życia poprzez udział w szkolnym kole naukowym „Ciekawskie drugaki”.
Za nami pierwszy etap, który przybliżał nam obieg wody w przyrodzie. Wspólnie poszukiwaliśmy wody wokół nas, tworzyliśmy schemat obiegu, obserwowaliśmy chmury i próbowaliśmy je rozpoznawać fachowymi nazwami, wykonaliśmy ciekawe eksperymenty związane z tematem. A wszystko dlatego, że woda to najważniejszy element życia na Ziemi, dlatego warto o niej więcej wiedzieć.
Uczniowie klasy 5a w ramach lekcji biologii wykonali jadalny model komórki zwierzęcej. Wszyscy starali się tak dobrać produkty, aby przypominały omawiane organella komórkowe. Uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością i kreatywnością. Po zaprezentowaniu prac wszyscy z wielkim smakiem mogli przystąpić do degustowania swoich jadalnych projektów. Byto kolorowo, smacznie i naukowo!
KILKA REFLEKSJI ÓSMOKLASISTÓW PO WIZYCIE W MUZEUM AUSCHWITZ – BIRKENAU
„Historia zawsze zatacza koło, ale ta nigdy nie powinna”.
„Nigdy więcej wojny, obozów, śmierci niewinnych ludzi”.
„Brutalność, której nie da się wyobrazić. Co ludzie mogą zrobić drugiemu człowiekowi…”
„Zginęli, bo nie mieli wyboru”.
„Mój umysł nie jest w stanie zrozumieć ogromu okrucieństw, jakie się tam działy”.
„Gdy myślę o Auschwitz przechodzą mnie dreszcze. Pojechałam ciekawa, co tam zobaczę, a wróciłam smutna. Każdy powinien pojechać na ten wielki cmentarz”.
„Zobaczyłam i usłyszałam rzeczy, które trudno sobie wyobrazić z punktu widzenia teraźniejszego świata”.
„Bycie istotą ludzką nie oznacza, że jest się człowiekiem”.
„Wolność i poczucie bezpieczeństwa są jak powietrze dla ludzkiej istoty”.
„Nikt nigdy więcej nie powinien przeżywać tego, co oni”.
„Wstydzę się za nas, za nasza rasę, za okrucieństwo i krzywdę wyrządzoną innemu człowiekowi z premedytacją”.
„Ta wizyta uświadomiła mi ogrom mojego szczęścia – życie w czasach wolności i dobrobytu”.
„Sądzę, że to miejsce powinno być przestrogą dla wszystkich, by nie doszło do „tego” po raz wtóry”.
„Współczucie – my byliśmy tam na wycieczce, by poznać historię ludzi i tego miejsca, ale ktoś musiał zbudować tę straszną historię”.
Piątego listopada 2024 roku uczniowie klasy ósmej z wychowawczynią i nauczycielem historii pojechali na wyjazd edukacyjny do Muzeum KL Auschwitz-Birkenau czyli do niemieckiego, nazistowskiego obozu zagłady zorganizowanego na okupowanych ziemiach polskich. Podczas zwiedzania obozu w Auschwitz i obozu w Birkenau (Auschwitz II) uczniowie wysłuchali wstrząsających opowieści o planowej i metodycznej zagładzie Żydów, Polaków i przedstawiciel innych narodów, zorganizowanej przez państwo niemieckie podczas drugiej wojny światowej. Wstrząsająca historia nieludzkich cierpień setek tysięcy kobiet, mężczyzn, dzieci i staruszków miała pokazać młodzieży do czego może doprowadzić sianie nienawiści oraz okazywanie pogardy drugiemu człowiekowi. Była to brutalna lekcja historii, którą muszą poznać wszyscy młodzi ludzie aby zrozumieć czym był totalitaryzm i w jaki sposób zmienił życie milionów ludzi w prawdziwe piekło. Była to lekcja o niewyobrażalnym cierpieniu, braku nadziei i potwornym bestialstwie niemieckich katów. Obrazy i słowa muszą pozostać w pamięci jako przestroga przed ludźmi nawołującymi do nienawiści i pogardy. Muszą pozostać także jako przypomnienie o tym, kto był założycielem, fundatorem, organizatorem i wykonawcą tej piekielnej machiny zagłady. Byli to Niemcy. W dzisiejszych czasach, bardzo niepewnych i niebezpiecznych z tego miejsca powinno brzmieć szczególnie głośno wołanie: NIGDY WIĘCEJ WOJNY!
